Von einer Ein­richtung zum Sammeln, Aufbewahren und Ausleihen der für Schule, Unterricht und Erwachsenwerden wesentlichen Bücher hat sich unsere Schulbibliothek zu einem Ort entwickelt, der weitere, pädagogisch wert­volle und wichtige Medien aufnimmt und anbietet sowie mit Hilfe neuer Technologien den Zugriff auf externe Informationsquellen ermöglicht. Sie leistet damit einen Beitrag zur Erfüllung des schulischen Bildungs- und Erziehungsauftrags.

Neben einem großen Bestand an Büchern sowie Zeitschriften (z. B. Stern, Spiegel, Geo, Spektrum), Zeitungen (z. B. HNA, Frankfurter Rundschau, Frankfurter Allgemeine, Handelsblatt) und allen anderen Informationsmedien (CD-ROMs, Videos, Kassetten usw.) stehen den Schülerinnen und Schülern auch PC-Arbeitsplätze zur Verfügung.

Laptops, Medienkoffer, Beamer, Digitalkamera, Videokamera können ebenfalls ausgeliehen werden.

Es ist eine Besonderheit unserer Schulbibliothek, dass nicht nur Lehrbücher bzw. Fachbücher in den Bestand aufgenommen werden, sondern auch Unterhaltungsliteratur (Belletristik). Neuerscheinungen von Büchern, die uns die Buchhandlung Hassenpflug als Ausstellungsstücke zur Verfügung stellt, werden danach in den Bestand aufgenommen und stehen auch zur Ausleihe zur Verfügung.

Ein so großer Bestand an Medien (37.000) bedarf einer sorgfältigen Buch- und Bestandspflege. Dabei verhilft uns die computergestützte Verwaltung mit dem Programm „Library“  zu einer umfassenden Erschließung des Bestandes und ermöglicht eine konsequente Recherche unter verschiedensten Gesichtspunkten, z. B. Autor, Stichwort, Schlagwort. Um die Schulbibliothek attraktiv zu halten, wird auf einen kontinuierlichen, auf Aktualität bedachten Bestandsaufbau großer Wert gelegt. Ausgeschiedene und ordnungsgemäß abgeschriebene Titel werden makuliert und ggf. an Schülerinnen und Schüler weitergegeben.

Verantwortlich für die vielfältigen organisatorischen und bibliothekarischen Aufgaben sind unsere Bibliotheksbetreuer. Sie beraten die Schülerinnen und Schüler hinsichtlich der Bibliotheksnutzung und tragen durch ihr Engagement auch dazu bei, die Bedeutung der Schulbibliothek als zentralem Leseort bzw. als Informations-, Lern- und Kommunikationszentrum sichtbar zu machen.

Frau Tanja Nograsek

Frau Winter